JĘZYK ANGIELSKI
Konkurs
The Big Challenge to ogólnopolski konkurs języka angielskiego dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej
oraz kl.1 LO.
Głównym celem konkursu jest zachęcanie dzieci i młodzieży do nauki języka angielskiego poprzez zabawę i wspieranie nauczania języka angielskiego w szkołach.
To doskonałe narzędzie motywacyjne, które łączy ogólnopolskie wydarzenie z dobrą zabawą.
Co roku, w polskiej edycji konkursu bierze udział
ponad 20 tysięcy uczniów.
ZAPRASZAMY DO ZAPISÓW!
Zapisy szkoły do dnia 14.02.2026
https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/
Konkurs plastyczno - językowy
„Pocztówka z wakacji” w języku angielskim
Cele konkursu:
- rozwijanie umiejętności językowych w formie pisemnej
- rozpowszechnienie formy pocztówki w języku angielskim wśród uczniów szkoły podstawowej (kl. IV-VII)
- popularyzowanie wiedzy o świecie
- rozwijanie aktywności artystycznej związanej ze wspomnieniem wakacyjnych podróży
- rozwijanie kreatywności uczniów
REGULAMIN KONKURSU
- W konkursie mogą brać udział uczniowie klas IV-VII.
- Prace muszą być wykonane samodzielnie.
Strona 1: strona z widokiem,
Strona 2: tekst pocztówki z wakacji, adres dowolnej osoby, można też zaprojektować znaczek.
Treść: tekst pocztówki z wakacji do kolegi/koleżanki, użycie czasów Present Simple, Present Continuous, Past Simple), 50-80 słów, warto wymienić ciekawe miejsca, które można zwiedzić w danym kraju.
- Wymiar pracy: kartka A4. (pocztówka nie może być zwinięta w rulon, prace zniszczone
i nieestetyczne nie będą podlegały ocenie)
- Technika: dowolna .
Termin oddania prac: 19.09.2025 r.
Prace należy oddawać do nauczycieli języka angielskiego
Informacje o konkursie, materiały oraz poprzednie edycje dostępne pod linkiem:
https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/
W naszej szkole korzystamy z programu:
to aplikacja do szybkiej nauki słówek angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego i francuskiego.
Ponadto dostarcza szczegółowe raporty na temat systematyczności pracy i postępów uczniów.
Udostępnia narzędzia do oceny wyników nauczycielom oraz rodzicom.
Pomaga podnieść skuteczność nauczania języka.
Insta.Ling to produkt unikatowy w skali światowej i rozwija go mały, ale prężny zespół
z ogromnym dorobkiem naukowym i programistycznym.
W skład zespołu wchodzą:
Dr Natalia Banasik-Jemielniak: odpowiedzialna za badania naukowe i nadzór nad jakością treści - adiunkt w Instytucie Psychologii APS. Posiadaczka aż trzech tytułów zawodowych magistra: z psychologii (Uniwersytet Warszawski), z lingwistyki stosowanej (Uniwersytet Warszawski), oraz z edukacji międzykulturowej (Freie Universitat Berlin). Pracowała przez wiele lat jako tłumaczka i nauczycielka języków w Polsce i w Hiszpanii. Pracę doktorską napisała z zakresu kompetencji komunikacyjnych i językowych wśród dzieci. Przez dwa lata pracowała na Harvard University, na Graduate School of Education, badając zagadnienia dwujęzyczności. Zobacz wykład dr Banasik-Jemielniak “Po co mi ten drugi język?” wygłoszony w Bostonie: http://www.dobrapolskaszkola.com/2016/07/27/po-co-mi-ten-drugi-jezyk-wyklad-natalii-banasik/
Andrzej Gąsienica Samek: odpowiedzialny za nadzór nad rozwojem części technicznej programu i decyzje biznesowe –założyciel i Prezes Zarządu firmy informatycznej Atinea, Akademicki Mistrz Świata w Programowaniu Zespołowym z roku 2003. Pomysłodawca
i projektant portali edukacyjnych wspierających naukę języków obcych – Insta.Ling oraz programowania – instaKod.pl.
Prof. dr hab. Dariusz Jemielniak: odpowiedzialny za koncepcję rozwoju Premium, decyzje biznesowe i oryginalne treści w systemie – kierownik katedry MINDS (Management in Networked and Digital Societies) Akademii Leona Koźmińskiego, członek Rady Powierniczej Fundacji Wikimedia i rady Centrum Nauki Kopernik. W latach 2015-2018 pracował w Berkman-Klein Center for Internet and Society na Harvard University, wcześniej m.in. w Center for Collective Intelligence na MIT. Woluntariusz i członek rady programowej w programie „English Teaching” Fundacji Nida, autor kilkunastu podręczników językowych
i „Wielkiego Słownika Polsko-Angielskiego” (Wiedza Powszechna). Stworzył największy internetowy słownik w Polsce, ling.pl (sprzedał go w 2017 roku). https://pl.wikipedia.org/wiki/Dariusz_Jemielniak
Anna Stachowicz: odpowiedzialna za całość komunikacji z nauczycielami i rodzicami - absolwentka Filologii Polskiej na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego, obecnie studiuje na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku
o specjalności nauczycielskiej.
Tomasz Stachowicz: odpowiedzialny za rozwój baz i nowych narzędzi - założyciel
i wiceprezes firmy informatycznej Atinea, absolwent Wydziału Matematyki, Informatyki
i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego z tytułem magistra, finalista olimpiad informatyczych i matematycznych.
Rafał Wyka: product manager - kierownik projektów i programista z wieloletnim doświadczeniem. Absolwent wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.
A także w części wykonawczej lingwiści z Uniwersytetu Warszawskiego i zespół programistyczny Atinea.
https://instaling.pl
Olimpus
Ogólnopolska Olimpiada z j.niemieckiego i angielskiego
I. Zasady ogólne
1. Olimpiady przeznaczone są dla uczniów od klasy IV szkoły podstawowej do klasy III gimnazjum.
2. Olimpiady zostaną przeprowadzone w szkołach na podstawie materiałów przygotowanych przez kadrę pedagogiczną Olimpusa.
3. Olimpiada będzie testem jednokrotnego wyboru składającym się z 30 pytań. Do każdego pytania w teście podane zostaną 4 odpowiedzi, z których tylko jedna odpowiedź może być poprawna. Uczeń ma także możliwość wstrzymania się od odpowiedzi na dane pytanie.
Archiwalne testy dostępne na stronie:
j.angielski: http://www.olimpus.edu.pl/sesja-zimowa/jezyk-angielski/archiwum
j.niemiecki: http://www.olimpus.edu.pl/sesja-zimowa/jezyk-niemiecki